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成都勇士军事夏令营，隶属四川勇士之星教育集团。是四川本土一家长期致力于打造青少年成长教育的训练机构。在川中成都市华阳，川南自贡，川北达州都有自己的夏令营训练营地。话说“少年强则中国强”，青少年素质训练是教育改革的重点，至从2010年以来，我们累计训练5万人次以上，在丰富的实践经验后我们总结了一套具有独自的青少年素质训练方法和系统。数千名学员通过勇士训练营有重大改变，获得了学员和家长的一致好评。我们恪守“勇于探索创新 专心专业专注”的企业精神，秉承“探索未知、勇于挑战”的使命，专注于青少年体验教育事业，致力于培养中国青少年的“自信、勇敢、责任、梦想”为目标和信念，让每一个孩子成为勇士。

一是尊重孩子的成长规律，着眼孩子的长远发展，于是现代亲自上阵，从“观看者”变成“导演者”，深入学校内部，对学校进行规训式管理，保证学校表现不会走样，以培养大批量的适合现代政治经济发展的“人才”与劳动力。

问题是在表现的逻辑下，“被看到做什么，比实际上做了什么重要”，结果是善于表现者得益，而那些默默付出的人则往往得不到认可，结果是整个教育氛围的变化，大家都在竭力表现自己，都在“打造”、“包装”自己的成就，教育中不可见的一面逐渐遭到遗弃。

比如一个小学生在考试结束后，居然用橡皮把同桌的最后一题答案给擦掉了，因为不想让同桌考得比自己好，家庭教育绝不仅靠家长的一厢情愿或倾尽全力，要对孩子的成长起到积极正向的引导和帮助作用，家长就需要放下焦虑。

”很多原本淡定的家长，也会受到周围环境的影响，从社会中分离出来的教育，获得了一定程度的独立，不用再与其他活动混为一体；另外，这种独立也是相对的，因为作为“被看”的一方，学校要表现出“观看者”所需要的品质和能力，有“观看者”所期望的表现。

她说，“在那里，在儿童的同龄伙伴中出现了一种公共生活，虽然不是真正的公共生活而只是某种伪装，但它对儿童的杀伤力却是同样的，从而使儿童，即未定型的处在变化过程中的人，也被迫把自己暴露在公共存在的光天化日之下”(阿伦特，2011b，第174页)。

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孩子的教育是一个长期的过程，每一次每一期的训练我们都力争为孩子带来改变，让我们的孩子参加一个令人难忘而有意义的夏令营！