郫县名气大的夏令营勇士之星夏令营
勇士之星夏令营告诉您:亲子陪伴固然重要,但家长要避免陷入过度以孩子为中心、围着孩子转,做不到会心生愧疚,觉得自己不是个尽职的好家长。但同时,又会因为自我得不到尊重和释放而情绪波动、怨恨不满。其实不论是家长还是孩子,都有独处的需要。
再其次,安排好独处时光,它适合亲子需求、活动类型、内容、目标均不统一的活动,比如“自由时光”,幼儿想玩游戏,家长想要处理一些居家办公的事务,这时各自独处很为合适,自律不是一件容易的事情,若能利用好这段时间,让孩子做到自觉高效地学习,规律有序地生活,对锻炼孩子的意志力和自我管理能力,是一个难得的实践机会。
面对确实让家长抓狂的情况时,要做好自我情绪管理和沟通,孩子捣乱或纠缠时,家长如果任性地吼叫甚至动手,孩子学到的就是发脾气和暴力,”“我知道你想让我看你的小汽车跑得有多快,等我把这篇文章写完,我就去看,我还能和你一起比赛!”“我知道你想让我陪你睡觉,你可以选择现在就让爸爸陪,或者我陪你5分钟以后爸爸来陪。
有了这个小天地,幼儿就能够全身心地投入自主游戏了,家长也可以辅以简易的独处活动流程图或记录表,以提升幼儿独立完成的能力,这样的过程一目了然,幼儿完全能够独立完成,可以建议孩子运用“番茄工作法”来设定学习时间(即以25分钟为一个时段专注学习,中途不允许做任何与任务无关的事情,直到番茄钟响起,休息5分钟,再循环往复。
父母若不允许孩子犯错,无形中就剥夺了孩子成长的机会,剥夺了孩子成为学习的主人的权利,对孩子而言,错误是学习的好朋友,面对未知的领域时,孩子是勇敢尝试还是原地等待甚至退回舒适圈,都和父母如何看待错误有很大的关系,更值得警醒的是,每次出错都被责备的孩子,久而久之会认定自己没有天赋,没有能力做到本来可以做到的事情。
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父母都期待孩子能够不等督促就主动学习,不用监督就按时听课写作业,但孩子不是机器人,不会按我们的预定程序去做事,孩子要真正进入学习状态并有良好的学习结果,需要有自主学习的环境和能力,如果父母只是叮嘱孩子哪些是必须做的事情,却很少告诉孩子做那些事情的目标和意义,或者告诉了也是父母自己的目的,孩子一脸蒙圈地做事情,心情如何,效果又会如何?。
纵观古今中外无数的成功人士和杰出者,无不具有勤奋、坚忍不拔、在逆境中依然长期坚持追求自己人生目标的坚毅品格,疫情期间,不能外出活动,生活单调乏味,家长要合理安排家人的作息,让孩子适度运动、保持充足的睡眠,也可以和孩子一起翻看小时候开心玩耍的照片,品味过去的美好,重新体验当时的快乐情绪,共同畅想未来要实现的美好旅行,产生积极情绪来更好地应对压力,提高记忆力和学习能力。
勇士之星夏令营与您分享:学习新的知识和技能,甚至重复已经做过的事情时,无论孩子还是大人,都有可能犯错。犯错的原因可能是不熟练,可能是心情不好,也可能是碰到了不了解的新东西等。就像爱迪生发明电灯经历了无数次的失败,学习其实就是一个不断试错的过程。父母若不允许孩子犯错,无形中就剥夺了孩子成长的机会,剥夺了孩子成为学习的主人的权利。