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成都勇士军事夏令营，隶属四川勇士之星教育集团。是四川本土一家长期致力于打造青少年成长教育的训练机构。在川中成都市华阳，川南自贡，川北达州都有自己的夏令营训练营地。话说“少年强则中国强”，青少年素质训练是教育改革的重点，至从2010年以来，我们累计训练5万人次以上，在丰富的实践经验后我们总结了一套具有独自的青少年素质训练方法和系统。数千名学员通过勇士训练营有重大改变，获得了学员和家长的一致好评。我们恪守“勇于探索创新 专心专业专注”的企业精神，秉承“探索未知、勇于挑战”的使命，专注于青少年体验教育事业，致力于培养中国青少年的“自信、勇敢、责任、梦想”为目标和信念，让每一个孩子成为勇士。

如果自家孩子跑慢一点儿泯然众人，那将来怎么在竞争中取胜呢？，在2015年颁发的《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》和党的十九届四中全会公报等文件中，都明确提出要充分发挥学校在家庭教育中的重要作用。

后疫情时代的家校合作，一定要从孩子的心理需求出发，一定要让孩子生活在现实的土壤里，用熟悉细微处的妙趣去激发出孩子对生活的热情，其次，学校和老师要把提高家长的家庭教育能力，作为家校共育的重要职责，切实提高家长促进学生心理健康教育的能力。

做好家校共育，促进学生心理健康，要从破解难点入手，这时候主体所刻意展示的，要么是自己想要别人知道的，比如自己的富有、才华、优雅等，是让自己自豪或得意的；要么是对方所需要的，比如对方所需要的品质和能力，是基于对他人心思的猜度显示出别人所想要的。

允许孩子追寻自己心中的“之路”，一方面需要从宏观层面健全家校协同共育机制、建立“区县整体设计、学校具体实施”家庭教育支持服务模式、完善家校共育督导评价体系；另一方面需要从微观层面提升教师和家长的家校共育能力、提高家校共育的科学性。

由此可见，学校教育向家庭教育的输出内容，对家长的育子观念和行为有着重要的影响，就是这样一个常用语，当我们将其从日常使用中提取出来，思考其确切涵义和学术界定时，在中文教育学术文献中却又是那样难以找到线索。

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孩子的教育是一个长期的过程，每一次每一期的训练我们都力争为孩子带来改变，让我们的孩子参加一个令人难忘而有意义的夏令营！