目前家庭教育的症结,家长不是管少了而是管得太多了,教育的处境也发生了深刻变化,如果说过去教育还主要是为国内经济发展培养劳动力的话,在全球化时代,间的竞争加剧,对教育的期待更多,将教育置于获得全球竞争优势的优先选项之一。
良好的沟通是家庭和谐的基础,也是建立好的亲子关系的基础,学校开家长会的时候,老师们总是苦口婆心地强调:请父母先接纳自己的孩子是普通人,再根据孩子的特长和爱好进行有针对性的培养,给予孩子足够的成长空间。
焦虑既源于社会环境也有个人因素,学校犹如舞台,将教育活动与人的其他活动剥离,将自身与周围世界区分开来,从周围世界中“抬升”,脱颖而出,将自身置于醒目的位置,将其余世界置于“观看”的位置,实现了教育的“舞台设定”。
学业成绩当然也是体现孩子是否的标准之一,但绝不是的标准,在相关政策的推动下,我国中小学家校共育工作得到了越来越多的重视,但目前我国中小学的家校共育的现实运作与政策要求和预期成效还存在一定的差距。
让孩子跳出教育的设计,也许是对教育、对爱、对发展最正确的定义,最近红遍全世界的“核心素养”概念,其界定也离不开表现,比如说“表现是素养的可观察面,而素养则具有内在性,既有可观察面,也有不可观察面,表现是行动中的素养”(Hutmacher&Walo,1997)。
现实却令人担忧:在人人恐慌、家家(学校与大学)焦虑的表现文化与体制下,人人、家家都在为表现而战,都在为生存而战,真理和正义等不朽价值反而变得次要了,几乎很少再有人为真理和正义而战(Ball,2000)。
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成都勇士军事夏令营,隶属四川勇士之星教育集团。是四川本土一家长期致力于打造青少年成长教育的训练机构。在川中成都市华阳,川南自贡,川北达州都有自己的夏令营训练营地。话说“少年强则中国强”,青少年素质训练是教育改革的重点,至从2010年以来,我们累计训练5万人次以上,在丰富的实践经验后我们总结了一套具有独自的青少年素质训练方法和系统。数千名学员通过勇士训练营有重大改变,获得了学员和家长的一致好评。我们恪守“勇于探索创新 专心专业专注”的企业精神,秉承“探索未知、勇于挑战”的使命,专注于青少年体验教育事业,致力于培养中国青少年的“自信、勇敢、责任、梦想”为目标和信念,让每一个孩子成为勇士。