对公共生活如此推崇的阿伦特不但反对儿童过成人意义上的公共生活,还认为将儿童集中在一起进行教育,实际上是强制将儿童从私人生活的黑暗保护中硬拉出来,将他们暴露在公共生活的强光之下,给儿童带来的伤害大于给他们带来的益处。
学业成绩不是衡量的标准,家长认为,高水平的家校共育主要体现在创设良好的家庭环境和与教师进行顺畅沟通联系两个方面;但教师则认为,在家校共育过程中最为核心的两个维度是向家长说明如何帮助学生在家学习和将家长意见吸纳进教学决策中。
这种焦虑和压力会在很长时间内对孩子成长带来不良影响,在阿伦特看来,世界是由显现构成的,“任何能看见的东西也想被看见,任何能听到的东西也想被听到,任何能触摸的东西也想被触摸”(阿伦特,2006,第31页)。
对于一代代父母来说,培养的孩子是个永恒的命题,钟芳蓉在镜头前接受采访时,说到父母经常安慰她的四个字“尽力就好”,这个冷静低调的女孩忍不住哽咽失声,因为她从这简单朴实的四个字里体会到了父母对自己的爱和接纳。
父母要愿意耐心听孩子诉说,还要努力站在孩子的角度理解他说的话,父母往往容易受到外在的、世俗的评价标准的影响,恨不能用一个叫作“”的模子来套自家孩子,甚至以此来绑架孩子的理想,而不考虑孩子自身的特点和追求。
促进家校共育、优化育人环境、促进中小学生健康成长是我国长期以来的教育政策,人不仅渴望被看见、被听到,与生物一样有显现的冲动,还可以控制这一冲动,将想表现的表现出来,将不想表现的掩藏起来,这就是表演了。
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成都勇士军事夏令营,隶属四川勇士之星教育集团。是四川本土一家长期致力于打造青少年成长教育的训练机构。在川中成都市华阳,川南自贡,川北达州都有自己的夏令营训练营地。话说“少年强则中国强”,青少年素质训练是教育改革的重点,至从2010年以来,我们累计训练5万人次以上,在丰富的实践经验后我们总结了一套具有独自的青少年素质训练方法和系统。数千名学员通过勇士训练营有重大改变,获得了学员和家长的一致好评。我们恪守“勇于探索创新 专心专业专注”的企业精神,秉承“探索未知、勇于挑战”的使命,专注于青少年体验教育事业,致力于培养中国青少年的“自信、勇敢、责任、梦想”为目标和信念,让每一个孩子成为勇士。